Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Problemática interdisciplinar: Fortalecer la identidad cultural

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema de la clase anterior.


2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de trabajar en comunidad y cómo esto puede fortalecer la identidad cultural.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada grupo un deporte o juego tradicional de la cultura local.


3. Pedir a los grupos que investiguen sobre las reglas, historia y elementos característicos del deporte o juego asignado.


4. Solicitar a los grupos que diseñen una actividad relacionada con el deporte o juego asignado, que permita poner a prueba las capacidades, habilidades y destrezas motrices de todos los participantes.


5. Los grupos deberán presentar sus propuestas a los demás compañeros.

Cierre:

1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar los deportes y juegos tradicionales de la cultura local.


2. Invitar a los alumnos a pensar en cómo pueden aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices aprendidas en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos el problema de fortalecer la identidad cultural y cómo este se relaciona con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.