Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

citlalli hernandez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicación de la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo humano.

  • Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano y su función. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.

  • Actividad: Distribución de hojas de papel y lápices. Los alumnos dibujarán su cuerpo humano e identificarán las partes externas, etiquetándolas correctamente.

  • Cierre: Puesta en común de los dibujos y explicación de la función de cada parte externa del cuerpo. Reflexión sobre la importancia de cuidar y mantener saludable nuestro cuerpo.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Inicio: Recordatorio del conocimiento adquirido en la sesión anterior. Repaso de las partes externas del cuerpo humano y su función.

  • Desarrollo: Introducción de las acciones para cuidar el cuerpo humano, como la higiene personal, la alimentación saludable y el ejercicio físico. Explicación de la importancia de llevar a cabo estas acciones de manera regular.

  • Actividad: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos simularán el lavado de manos correctamente. Se proporcionará agua, jabón y toallas para realizar la actividad.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de mantener una correcta higie