Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º

Objetivos:

1. PDA: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


2. Que el alumno conozca el significado de su nombre y aprenda un poco más sobre los nombres de sus compañeros.


3. Fomentar la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben qué significa su nombre y si conocen el significado de los nombres de sus compañeros.
   
   
   • Comentar la importancia de los nombres y cómo nos identifican.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de lectura de un cuento o libro relacionado con los nombres y su significado.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos en la lectura, haciendo preguntas sobre el texto y animándolos a compartir si conocen algún nombre con el mismo significado.
   
   
   • Realizar una pequeña investigación en grupo sobre el significado de los nombres de los alumnos en la clase.
   
   
   • Cada grupo presentará los resultados de su investigación y compartirán los significados de los nombres encontrados.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el significado de los nombres y cómo nos identifican.
   
   
   • Asignar como tarea para la siguiente sesión que los alumnos investiguen el origen de su nombre y lo compartan con la clase.
   
   
   
   

Sesión