Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo:
Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1: Herramientas y su función (50 minutos)

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas que utilizan en su vida diaria.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas como extensión corporal y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una caja de herramientas con diferentes herramientas y materiales.


• Pedir a los alumnos que examinen y manipulen las herramientas para identificar su función y utilidad.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


• Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente una herramienta y explique su función.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o esquema en el que representen cómo las herramientas son una extensión de su cuerpo.


• Recoger los dibujos o esquemas como evidencia de aprendizaje.

Sesión 2