Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños no expresan con claridad sus ideas, y las artes pueden ser un elemento fundamental para que logren hacerlo.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar a los alumnos que aprenderán a combinar elementos artísticos para expresar sus ideas y emociones.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos artísticos que pueden utilizar (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.).


3. Proyectar imágenes o mostrar ejemplos de producciones artísticas que combinen varios elementos.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos combinen diferentes elementos artísticos para crear una imagen o dibujo. Fomentar la creatividad y el uso de colores y formas variadas.


5. Al finalizar la actividad, invitar a los alumnos a compartir y explicar sus creaciones.

Sesión 2:

1. Retomar la actividad anterior y pedir a los alumnos que, en parejas o grupos pequeños, elijan una de las creaciones realizadas en la sesión anterior.


2. Solicitar a los alumnos que elaboren un cuento o historia basado en la imagen seleccionada, utilizando los elementos artísticos presen