Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Habilidades.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Saludo a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento (10 minutos): Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y evitar lesiones.


• Juego de relevos (15 minutos): Dividir a los alumnos en equipos y organizar un juego de relevos en el que tengan que combinar diferentes patrones de movimiento, como correr, saltar, reptar, etc.


• Reflexión (10 minutos): Al finalizar el juego, promover una reflexión sobre la importancia de combinar diferentes patrones de movimiento en función de cada situación.


• Aplicación práctica (5 minutos): Proponer a los alumnos que piensen en situaciones cotidianas en las que necesiten combinar diferentes patrones de movimiento y compartirlas con el grupo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Capacidades y habilidades motrices - Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Observar el desempeño de los alumnos durante el juego de relevos, prestando atención a su capacidad para combinar diferentes patrones de movimiento de acuerdo a las características del juego.

   
   



2. Registro audiovisual: Grabar la actividad práctica y revisar posteriormente el desempeño de los alumnos, identificando cómo aplicaron los patrones de movimiento en c