Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Respeto a los acuerdos del aula y valores

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y su importancia en una convivencia positiva basada en la diversidad.


• Actividad: Juego de roles - Los estudiantes se dividirán en grupos y representarán situaciones de interacción con personas de diferentes contextos, enfatizando la importancia de la aceptación de la diversidad.


• Reflexión y debate: Los estudiantes compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso del tema.


• Actividad: Elaboración de un mural colaborativo - Los estudiantes trabajarán en grupos para crear un mural que represente la diversidad y la importancia de respetar los acuerdos del aula y los valores.


• Reflexión y debate: Los estudiantes compartirán sus experiencias durante la elaboración del mural y reflexionarán sobre el respeto a los acuerdos del aula y los valores.

Sesión 3:

• Recapitulación del tema y revisión del mural colaborativo.


• Actividad: Visita a un lugar de interés comunitario - Los estudiantes realizarán una visita a un lugar de su comunidad donde