Introducción a los derechos humanos

adrian sanchez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos podrán comprender y definir los conceptos básicos de los derechos humanos.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema (5 minutos): Iniciar la sesión presentando el tema de los derechos humanos, su importancia y relevancia en la sociedad actual.



  2. Actividad de lluvia de ideas (10 minutos): Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de situaciones cotidianas en las que se vulneren los derechos humanos. Anotar las respuestas en el pizarrón.



  3. Definición de los derechos humanos (10 minutos): Explicar de manera clara y sencilla qué son los derechos humanos y cuál es su fundamento. Utilizar ejemplos concretos para facilitar la comprensión.



  4. Análisis de casos (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de casos relacionados con violaciones a los derechos humanos. Pedirles que discutan en grupo y determinen qué derechos humanos se están violando en cada caso.



  5. Puesta en común y reflexión final (5 minutos): Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y reflexionar sobre la importancia de respetar los derechos humanos en la sociedad.




Sesión 2:
Tema: Los derechos humanos en México
Duración: 45 minutos


Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos podrán identificar los principales derechos humanos que se deben garantizar en México.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso del tema anterior (5 minutos): Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior sobre derechos humanos.



  2. Presentación de los derechos humanos en México (10 minutos): Mostrar a los alumnos un documento donde se encuentren plasmados los princip