Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de disciplina

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su utilidad.


• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y en la solución de problemas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con la disciplina escolar.


• Cada grupo debe investigar y proponer una herramienta, máquina o instrumento que pueda ayudar a solucionar el problema planteado.


• Los grupos presentarán sus propuestas a toda la clase y se discutirán las ventajas y desventajas de cada una.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las ideas presentadas y destacar la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.


• Plantear la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria para solucionar problemas?

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones.


• Introducir el concepto de extensión corporal y cómo las herramient