Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordenará, leerá, escribirá e identificará regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Aprender cantidades a partir de material de apoyo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el problema interdisciplinar: "Aprender cantidades a partir de material de apoyo". Mostrar ejemplos de diferentes tipos de material de apoyo, como bloques, fichas, monedas, etc.


• Establecer la importancia de aprender a utilizar diferentes materiales de apoyo para comprender mejor las cantidades y los números.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el problema interdisciplinar, por ejemplo:

   
   
   
   
   • "Tienes una caja con 50 fichas de colores. ¿Cuántas fichas tendrías si le agregas 20 más? ¿Y si le quitas 10?"
   
   
   • Pedir a los alumnos que resuelvan el problema utilizando el material de apoyo que consideren necesario.
   
   
   
   



2. Trabajar en grupos pequeños (3-4 alumnos) y proporcionar a cada grupo diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el tema del estudio de los números, por ejemplo:

   
   
   
   
   • "Tienes 3 bolsas con 10 caramelos cada una. ¿Cuántos caramelos tienes en total?"
   
   
   • "Si tienes 4 paquetes de 25 hojas cada uno, ¿cuántas hojas tienes en total?"
   
   
   
   



3. Los alumnos deberán utilizar el material de apoyo correspondiente para resolver las situaciones problemáticas planteadas. Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los miembros del grupo.

   
   



4. Después de resolver las situaciones problemáticas, los alumnos deberán