Introducción al tema

Aldo Ernesto Castro
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo general:



  • Desarrollar la habilidad de comunicación oral en los alumnos de Preescolar 3º, para que puedan expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivos específicos:



  • Identificar la importancia de expresar sentimientos y emociones de manera oral.

  • Conocer y utilizar diferentes lenguajes para comunicar ideas y emociones.

  • Practicar la comunicación oral a través de actividades lúdicas y creativas.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los alumnos serán introducidos al tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de expresar sentimientos y emociones de manera oral.

  2. Dinámica de juego: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos tengan que expresar diferentes emociones a través de gestos y sonidos.

  3. Escucha activa: Los alumnos escucharán un cuento o canción relacionada con el tema, y posteriormente compartirán sus impresiones y emociones.


Recursos: Cuento o canción relacionada con el tema, tarjetas con diferentes emociones, pizarra o papelógrafo.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades comunicativas (45 minutos)


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos participarán en un juego de roles en el que deberán representar distintas situaciones en las que tengan que expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.

  2. Actividad artística: Realizar una actividad artística en la que los alumnos puedan expresar sus emociones a través del dibujo o la pintura.

  3. Pr