Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la salud y el cuidado ambiental.


• Actividad de indagación: Planteamiento de preguntas guía para que los alumnos investiguen en grupos sobre la estructura y función de la nariz, tráquea y pulmones.


• Recopilación de información: Los alumnos comparten sus hallazgos y se registra en el pizarrón o en una herramienta digital colaborativa.


• Reflexión y síntesis: Se realiza una discusión en grupo para analizar la información recolectada y llegar a conclusiones sobre la relación de estos órganos con el intercambio de gases.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Los alumnos trabajan en grupos para crear modelos o maquetas de la nariz, tráquea y pulmones utilizando materiales reciclados.


• Presentación de los modelos: Los grupos presentan sus modelos a la clase, explicando cómo representan la relación de estos órganos con el intercambio de gases.


• Retroalimentación y corrección: Se brinda retroalimentación a los alumnos sobre sus modelos y se corrigen posibles errores conceptuales.

Sesión 3:

• Actividad de apl