Introducción al proyecto comunitario

Estefany Vaca
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa aspectos característicos de su identidad personal a través del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y/o gestos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario


Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva, a través de la lectura y la escritura.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Presentar el tema del proyecto comunitario: "Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva".

  • Comentar la importancia de la expresión artística en nuestras vidas y cómo nos ayuda a conocer y mostrar quienes somos.

  • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre su propia identidad personal y colectiva, y cómo pueden expresarla a través de diferentes formas artísticas.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento o poema que aborde el tema de la identidad personal.

  • Durante la lectura, hacer preguntas para fomentar la comprensión lectora y la reflexión sobre la identidad de los personajes y cómo se expresan a través de sus acciones y palabras.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Invitar a los alumnos a realizar una actividad de escritura en la que expresen aspectos característicos de su identidad personal.

  • Proporcionar materiales artísticos (papel, lápices de colores, pinturas, etc.) para que los alumnos puedan representar visualmente su identidad a través de formas, colores y texturas.

  • Al finalizar, cada alumno compartirá su creación con el resto de la clase y explicará cómo refleja su identidad personal.


Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos


Objetivo de la sesión: Experimentar con diferentes lenguajes artísticos para expresar rasgos de la identidad personal, incorporando habilidades matemáticas