Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo de la clase (PDA): Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los estudiantes no logran entender el concepto de la variable x.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema de álgebra.


• Plantear el problema de los estudiantes que no entienden el concepto de la variable x.


• Preguntar a los estudiantes qué saben sobre el álgebra y si han tenido alguna dificultad antes con la variable x.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos claros y sencillos de cómo se utiliza la variable x en diferentes contextos.


• Realizar actividades de exploración en las que los estudiantes identifiquen el valor de la variable x en diferentes problemas matemáticos.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y promover el trabajo en equipos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.


• Responder a las preguntas y dudas de los estudiantes sobre el concepto de la variable x.


• Asignar una tarea para la próxima sesión que involucre el uso de la variable x.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación de la participación y comprensión de los estudiantes durante las actividades de exploración.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la actividad de la sesión anterior y revisar las respuestas de la tarea asignada.


• Preguntar a los estudiantes si tienen alguna duda o dificultad sobre el tema hasta el momento.

Desarrollo (30 minutos):

• Pr