La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Sesión 1

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, como una lluvia de ideas sobre las lenguas habladas en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el concepto de diversidad lingüística y explicarles que existen diferentes formas de expresión en México y en el mundo.


• Mostrar ejemplos concretos de diferentes lenguas habladas en México y en otros países.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y compartan información sobre una lengua indígena de México.


• Cada grupo deberá crear una presentación en inglés para compartir la información recopilada.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán entrevistar a algún familiar o conocido que hable una lengua diferente al español y compartir sus experiencias en la siguiente clase.

Sesión 2

Inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea asignada y darles unos minutos para compartir sus experiencias en grupos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión lingüística presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• Invitar a un invitado especial (puede ser un hablante nativo de alguna lengua indígena, un inmigrante de otro país, etc.) para que comparta sus experiencias sobre las formas de expresión lingüística que ha encontrado en México.


• Los alumnos realizarán una actividad de entrevista