Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de un niño con TDHA y otro con autismo, así como algunos alumnos que no conocen los números hasta el 100.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del estudio de los números y la importancia de contar, ordenar y representar cantidades en situaciones cotidianas.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad donde los alumnos cuenten objetos en el aula y los representen gráficamente utilizando dibujos o símbolos.


• Desarrollo de la indagación: Plantear a los alumnos una situación problémica donde tengan que ordenar diferentes colecciones de objetos de acuerdo a su cantidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y retomar las representaciones gráficas de las cantidades.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes tarjetas con números escritos y pídeles que las ordenen de menor a mayor.


• Trabajo en equipo: Formar equipos de alumnos y asignarles la tarea de contar y ordenar diferentes colecciones de objetos en el aula.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y revisar las respuestas de la actividad de contar