Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: ¿Qué aprendieron los alumnos en quinto grado de primaria?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación y contextualización del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Actividad de exploración: Los alumnos formarán grupos y se les pedirá que busquen diferentes figuras geométricas en su entorno cercano y las identifiquen.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán las figuras que encontraron y se discutirán sus características.


• Introducción al concepto de polígonos regulares y su definición.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán instrumentos geométricos (regla, compás) para trazar y clasificar polígonos regulares en sus cuadernos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos qué aprendieron en quinto grado de primaria sobre figuras geométricas y sus características. Utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) para realizar su investigación.


• Puesta en común y reflexión en grupo: Los grupos compartirán sus hallazgos y se discutirá en qué medida los conocimientos adquiridos en quinto grado son relevantes para el tema actual.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad en la cual se les presentarán diferentes polígonos regulares y deberán utilizar los instrumentos geométricos para trazarlos en su cuaderno.


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