Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Problemas de disciplina

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre cómo utilizar producciones gráficas para establecer vínculos sociales y acercarnos a la cultura escrita".


2. Explicar el objetivo de la clase: "Vamos a aprender a registrar nuestro nombre y otras palabras comunes utilizando nuestros propios recursos y con diferentes propósitos".


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que los alumnos pueden utilizar sus producciones gráficas (marcar sus producciones, registrar su asistencia, etc.).


4. Plantear el problema de disciplina: "Nos hemos dado cuenta de que a veces tenemos problemas para mantenernos tranquilos y respetar las reglas. ¿Qué podemos hacer para mejorar nuestra disciplina?".

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentar diferentes ejemplos de producciones gráficas, como etiquetas con nombres, tarjetas de presentación, carteles, etc.


2. Proponer una actividad práctica: "Vamos a crear nuestras propias etiquetas con nuestro nombre y algunas palabras comunes".


3. Proporcionar materiales como papel, crayones, pegamento, tijeras, etc.


4. Darles tiempo a los alumnos para que