Introducción al tema y generación de conocimientos previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de conocimientos previos (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos, y generar conocimientos previos en los alumnos.

• Inicio: Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Actividad 1: Lectura de un cuento corto que incluya descripciones de personas, lugares, hechos y procesos. Se utilizará un cuento que sea de interés para los alumnos y que presente situaciones en las que se puedan identificar.


• Actividad 2: Discusión en grupo sobre las características de la descripción y ejemplos que se hayan identificado en el cuento. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se registrarán las respuestas en una pizarra o papelógrafo.


• Actividad 3: Realización de una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones de la vida cotidiana en las que se puedan realizar descripciones de personas, lugares, hechos y procesos. Se anotarán las respuestas en la pizarra o papelógrafo.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades de escritura (45 minutos)

Objetivo: Desarrollar en los alumnos la habilidad de escribir textos descriptivos de manera lógica.

• Inicio: Repaso del tema de la descripción y los ejemplos discutidos en la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentación de un proceso conocido por los alumnos, como por ejemplo, cómo se hace un sándwich. Se describirá paso a paso este proceso y se fomentará la participación de los alumnos para identificar las características de una descripción lógica.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre otros procesos con los que tengan cierta familiaridad. Cada grup