La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de aprender inglés y comprender la diversidad lingüística.


• Pregunta problema: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad lingüística en México y en el mundo?

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo deberá investigar y analizar una lengua indígena de México y una lengua extranjera.


• Los alumnos deberán buscar información sobre la lengua seleccionada, su origen, características básicas, número de hablantes, etc.


• Utilizando el alfabeto y números en inglés, los alumnos deberán crear una presentación para compartir la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los demás alumnos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la clase anterior y de lo aprendido sobre las lenguas indígenas de México y las lenguas extranjeras.


• Pregunta problema: ¿Cómo podemos fomentar la diversidad lingüística en nuestro entorno?

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se organizarán en grupos para realizar una actividad práctica.


• Cada grupo deberá diseñar un juego o actividad que promueva el uso de diferentes lenguas, incluyendo el inglés.


• Los alumnos utilizarán las e