Materiales, procesos técnicos y comunidad

DAVID OCTAVIO BENAVIDES ENRIQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de materiales, procesos técnicos y comunidad, y explicarles la importancia de implementar alternativas para cuidar el entorno de la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los materiales pueden afectar negativamente al entorno.

  • Discutir en grupos pequeños sobre las alternativas que podrían implementarse para evitar riesgos en la comunidad.


Sesión 2:



  • Presentación de proyectos: Los alumnos deberán presentar sus propuestas de alternativas para evitar ponerse en riesgo en el entorno de la comunidad.

  • Discutir en grupo las diferentes propuestas y seleccionar las más viables y sustentables.


Sesión 3:



  • Investigación y planificación: Los alumnos deberán investigar sobre los materiales y procesos técnicos relacionados con sus propuestas seleccionadas.

  • Realizar un plan de acción detallado para implementar las alternativas en la comunidad.


Sesión 4:



  • Implementación: Los alumnos llevarán a cabo las alternativas propuestas en la comunidad.

  • Documentar el proceso mediante fotografías o videos.


Sesión 5:



  • Evaluación y cierre: Los alumnos presentarán los resultados de su implementación en la comunidad.

  • Reflexionar sobre los aprendizajes adquiridos durante el proyecto y cómo pueden aplicarlos en su vida cotidi