Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.

J. Jesus perez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: VIDA SALUDABLE.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la vida cotidiana.

  • Contextualización del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos calcular el área de un terreno para construir una huerta en nuestra escuela?

  • Planteamiento del problema específico: Calcular el área de un terreno rectangular para la construcción de una huerta y representarlo algebraicamente.


Desarrollo:



  • Indagación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las fórmulas para calcular el área de un terreno rectangular y su representación algebraica.

  • Resolución de ejercicios prácticos en grupos pequeños para aplicar las fórmulas y representaciones algebraicas obtenidas.

  • Discusión en grupo grande sobre los resultados obtenidos y su relación con la problemática interdisciplinar.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de la vida cotidiana, en este caso, en la construcción de una huerta para promover la vida saludable.

  • Ejercicio de aplicación individual para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recuerdo del problema planteado.

  • Contextualización del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos calcular el volumen de una piscina para promover la vida saludable?

  • Planteamiento del proble