"Cuidando nuestros sentidos: conociendo y protegiendo nuestro cuerpo"

Katia Arellano
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuidando nuestros sentidos: conociendo y protegiendo nuestro cuerpo"


Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Lecto escritura


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Título de la sesión: Descubriendo los órganos de los sentidos


Objetivo de la sesión: Identificar los órganos de los sentidos y comprender su función en el cuidado de nuestro cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y motivación con una frase relacionada a la importancia de los sentidos en nuestra vida diaria.

    • Presentación de imágenes de los órganos de los sentidos y realización de una lluvia de ideas sobre su función.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organización de equipos de trabajo.

    • Entrega de tarjetas con los diferentes órganos de los sentidos a cada equipo.

    • Investigación en libros o recursos digitales para obtener información sobre cada órgano de los sentidos: ojos, oídos, nariz, lengua y piel.

    • Elaboración de un cartel con dibujos y escritura que represente la función de cada órgano.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Exposición de los carteles elaborados por los equipos.

    • Reflexión sobre la importancia de los órganos de los sentidos en nuestra vida diaria.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y escribir un pequeño texto sobre la importancia de cuidar nuestros órganos de los sentidos.




Sesión 2:
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