Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del Bullying.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se vulneren los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Plantear el problema del Bullying como ejemplo concreto de vulneración de derechos humanos.

Desarrollo:

• Investigación individual sobre el Bullying y sus implicaciones en los derechos humanos.


• Organización de los alumnos en grupos para compartir sus investigaciones y discutir sobre el tema.


• Realización de una lista de posibles instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos en el caso del Bullying.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y las propuestas de instituciones y organizaciones.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones para garantizar el respeto a los derechos humanos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Re