La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet. Exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: La importancia de la biodiversidad en el entorno

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Por qué es importante conservar la biodiversidad en nuestro entorno?"


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y registrarlas en el pizarrón.


• Plantear preguntas disparadoras: ¿Qué pasaría si desapareciera una especie de nuestro entorno? ¿Cómo se relaciona la biodiversidad con la calidad de vida de los seres humanos?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una especie local.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre la especie asignada, su hábitat, características físicas y biológicas, su importancia en el ecosistema y las amenazas que enfrenta.


• Brindar a los alumnos acceso a diferentes fuentes de información, como libros, artículos científicos, videos y páginas web.


• Orientar a los grupos en la búsqueda y análisis de información relevante.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de conservar la biodiversidad.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren una presentación visual sobre la especie asignada,