Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Eliazar Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Atender al problema del Bullying


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de comprender nuestra evolución.

  • Actividad motivadora: Presentación de imágenes de diferentes especies y preguntar a los alumnos si conocen alguna información sobre su evolución.


Desarrollo:



  • Explicación de la teoría de la evolución de Charles Darwin y su importancia en el estudio de la biodiversidad.

  • Presentación del caso particular: La evolución del ser humano.

  • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo) y asignación del problema a resolver: ¿Cómo se relaciona la teoría de la evolución con el bullying? Investigar casos de bullying en diferentes contextos históricos y culturales.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Reflexión sobre la importancia de entender el contexto histórico y cultural para comprender las causas del bullying en diferentes épocas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Breve recordatorio de la sesión anterior.

  • Presentación de imágenes relacionadas con el bullying en diferentes épocas históricas y culturas.


Desarrollo:



  • Análisis y discusión en equipos sobre las causas del bullying en los cas