Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 2º
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema central de la clase: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Generar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en la comunidad y en diferentes culturas.


• Introducir el problema a atender de manera interdisciplinar: "La violencia intrafamiliar, violencia con vecinos y las adicciones".

Fase 2: Desarrollo

• Mostrar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, que reflejen la diversidad de lenguajes artísticos (pintura, danza, música, teatro, entre otros).


• Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos explorar la creación de secuencias y patrones a través del uso de formas, colores, movimientos y sonidos.


• Promover la investigación y el análisis de las manifestaciones artísticas estudiadas, identificando los elementos utilizados y su significado dentro de la riqueza pluricultural.


• Relacionar las manifestaciones artísticas con el problema a atender, buscando identificar cómo el arte puede ser utilizado como una herramienta para sensibilizar y promover cambios sociales.

Fase 3: Cierre

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y las conexiones encontradas entre las manifestaciones