Introducción al tema y análisis de reglamentos escolares

luis sequera
Primaria 5º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza varios reglamentos escolares, e identifica características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reglamentos escolares (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán diferentes reglamentos escolares para identificar características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del objetivo de la sesión.

    • Explicación de la importancia de los reglamentos escolares para regular la convivencia.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1: Lectura de reglamentos (15 minutos)

      • Los alumnos recibirán varios reglamentos escolares para que los analicen individualmente.

      • Se les pedirá que identifiquen características como brevedad o concisión, uso de verbos y numerales, entre otros.



    • Actividad 2: Discusión en equipos (15 minutos)

      • Los alumnos se organizarán en pequeños equipos para comparar y discutir los reglamentos analizados.

      • Cada equipo seleccionará dos reglamentos que consideren más relevantes.



    • Actividad 3: Presentación de conclusiones (5 minutos)

      • Cada equipo compartirá las características identificadas en los reglamentos seleccionados.

      • Se fomentará el debate y la reflexión sobre la importancia de estas características en la regulación de la convivencia escolar.





  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de las conclusiones obtenidas.

    • Reflexión final sobre la importancia de los reglamentos escolares.

    • Asignación de tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2: Elaboración de un reglamento escolar (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos elaborarán un reglamento escolar utilizando las características identificadas en la sesión anterior.


Secuencia di