Introducción al cuidado de los ecosistemas y la importancia de preservarlos.

Alexi de Jesus Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de los ecosistemas y la importancia de preservarlos.
Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender la importancia de cuidar los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

  • Identificar situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas.

  • Analizar posibles causas locales de dichas amenazas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de los ecosistemas y por qué es importante cuidarlos.

  2. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar una breve introducción sobre los ecosistemas y su importancia para la vida en el planeta.

  • Mostrar imágenes o videos que muestren ejemplos de ecosistemas en riesgo o amenazados.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen y discutan las posibles causas locales de dichas amenazas.



  1. Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre las posibles soluciones para prevenir o mitigar las amenazas identificadas.


Sesión 2:
Tema: El cuidado de las plantas y los jardines en la escuela.
Objetivos de aprendizaje:



  • Reconocer la importancia de cuidar las plantas y los jardines en la escuela.

  • Reflexionar sobre las consecuencias del maltrato a las plantas y los jardines.

  • Identificar acciones concretas para cuidar y preservar los jardines de la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre el cuidado de las plantas y los jardines.

  2. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una visita al jardín de la escuela para observar su estado actual y detectar posibles problemas.

  • En grupos, discutir sobre