Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Sandra Ivonne Garza
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar a atender: Violencia intrafamiliar, problemas con vecinos, pobreza y adicciones en la comunidad.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de respuestas cortas: Para evaluar el conocimiento adquirido sobre el funcionamiento del cuerpo humano, los sistemas nervioso y endocrino, y los efectos de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.



  2. Debate grupal: Para evaluar la capacidad de los alumnos para analizar y argumentar sobre las problemáticas sociales de la comunidad y proponer soluciones desde una perspectiva de vida saludable y pensamiento crítico.




Planeación de sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y contextualización de la problemática social de la comunidad.
Desarrollo: Actividad de indagación en grupos pequeños sobre las funciones del sistema nervioso y las hormonas.
Cierre: Presentación de los resultados de la actividad y resumen de los conceptos principales. Asignación de tarea para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
Desarrollo: Actividad práctica de observación de reacciones corporales ante diferentes estímulos y discusión sobre el papel del sistema nervioso en estas respuestas.
Cierre: Reflexión grupal sob