Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Objetivo de aprendizaje: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen algún suceso importante en su historia personal o familiar y comparte algunos ejemplos.


• Presentación del tema: Explica a los alumnos que van a trabajar en la construcción de su árbol genealógico, una representación gráfica de su historia familiar.


• Trabajo en equipos: Divide a los alumnos en equipos y proporciona hojas de papel y materiales artísticos para la construcción del árbol genealógico. Indica que deben agregar el nombre de los miembros de su familia y su relación con ellos.


• Reflexión y cierre: Pregunta a los alumnos cómo se sienten al conocer más sobre su historia familiar y cómo creen que esto puede influir en su vida.

Sesión 2 (45 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si recuerdan los sucesos importantes de su historia personal y familiar mencionados en la sesión anterior.


• Organización temporal: Explica a los alumnos el concepto de "antes, después y ahora" y cómo pueden ordenar los sucesos de su historia personal y familiar en estos momentos temporales.


• Trabajo individual: Pide a los alumnos que reflexionen sobre los sucesos importantes de su historia personal y familiar y los ordenen en antes, después y ahora. Pueden utilizar dibujos, palabras o una combinación de ambos para representar los sucesos.


• Presentación y reflex