Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Ana
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Problema a atender - La falta de inteligencia emocional puede generar problemas que afectan su bienestar personal.


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos contestarán preguntas relacionadas con la temática abordada en cada sesión, evaluando su comprensión y reflexión sobre el tema.



  2. Presentación creativa: Los alumnos realizarán una presentación creativa en la que expresen cómo han aplicado los conocimientos adquiridos en su vida diaria y la influencia que han tenido en sus decisiones.




Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

  • Realizar una breve dinámica para que los alumnos expresen cómo se sienten en ese momento y qué influye en sus emociones.

  • Presentar el problema a atender de manera interdisciplinaria: La falta de inteligencia emocional puede generar problemas que afectan su bienestar personal.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

  • Proyectar un video o presentación que ejemplifique la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

  • Realizar una actividad práctica en grupos pequeños en la que los alumnos analicen difere