Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Estudio de los números".
  
  
  • Activar los conocimientos previos de los alumnos sobre los números y su representación.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Plantear una situación problemática: "Vamos a organizar una fiesta en la escuela y necesitamos saber cuántos alumnos asistirán y cuántas sillas y mesas vamos a necesitar".
  
  
  • Realizar una actividad de conteo grupal, donde los alumnos cuenten y registren la cantidad de alumnos en la clase.
  
  
  • Introducir el concepto de unidades, decenas y centenas a través de la representación del número de alumnos utilizando material concreto (palitos, fichas, etc.).
  
  
  • Realizar actividades de agrupamiento y desagrupamiento para que los alumnos identifiquen las regularidades en los números.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y destacar las regularidades encontradas.
  
  
  • Asignar una tarea para la próxima sesión: "Traer una colección de objetos y contar, ordenar y representar la cantidad de elementos utilizando unidades, decenas y centenas".
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Compartir en grupo