Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de interpretar y comprender el uso de los números negativos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: ¿Por qué necesitamos utilizar números negativos?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen situaciones en las que podrían necesitar el uso de números negativos.


• Plantear el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Distribuir tarjetas con diferentes situaciones a los alumnos.


• Pedirles que representen cada situación en una recta numérica.


• Realizar una puesta en común para identificar las situaciones que requieren el uso de números negativos.


• Explicar el concepto de números negativos y su orden en la recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos de representación de números negativos en la recta numérica.

Cierre:

• Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos.


• Plantear una situación problemática en la que los alumnos deban utilizar números negativos.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de los números negativos en esa situación.


• Asignar tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo se utilizan los números negativos en otras áreas del conocimiento?


• Pedir a los alumnos que generen ejemplos de situaciones en las que se utilicen números negativos en