El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemas a atender: Problemas de violencia en el entorno y dentro de la escuela, bajo nivel de comprensión lectora y dificultad en la elaboración de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de comprensión lectora y producción de un texto argumentativo.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana.


• Actividad para activar conocimientos previos: Pedir a los estudiantes que compartan ejemplos de conflictos que hayan presenciado o experimentado en su entorno.


• Explicación de los problemas a atender: Violencia en el entorno y dentro de la escuela, bajo nivel de comprensión lectora y dificultad en la elaboración de textos.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Planteamiento de una pregunta desencadenante: ¿Cuál es la importancia de solucionar los conflictos desde la cultura de paz?


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán sobre distintos tipos de conflictos en la convivencia humana y analizarán posibles formas de solucionarlos desde la cultura de paz.


• Recopilación de información y elaboración de una presentación grupal para compartir los resultados.

Cierre:

• Presentac