Introducción a las letras y su sonido

Plan de clase

Título del proyecto: ¡Descubriendo las letras!

Objetivo general: Comparar características de las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera, en la escritura de nombres en la lengua materna.

Objetivo específico: Ajustar el aprendizaje para un alumno con problema de aprendizaje severo, promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a las letras y su sonido

• Introducción a los diferentes sonidos de las letras: c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas grupal sobre palabras que empiecen con cada una de las letras mencionadas.


• Actividad 2: Juego de asociación: los estudiantes deberán emparejar tarjetas con imágenes que comiencen con las letras trabajadas.


• Actividad 3: Cada estudiante deberá escribir su nombre en una hoja y rodear las letras que corresponda al sonido que están aprendiendo.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Práctica de escritura de nombres

• Repasar los sonidos y letras trabajadas en la sesión anterior.


• Actividad 1: Los estudiantes se agruparán en parejas y practicarán escribir los nombres de sus compañeros utilizando las letras trabajadas.


• Actividad 2: En grupos pequeños, los estudiantes crearán tarjetas y las intercambiarán para practicar la escritura de los nombres de todos los compañeros.


• Actividad 3: Cada estudiante escribirá su nombre en un papel grande y lo decorará utilizando dibujos que empiecen con las letras trabajadas.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Evaluación y reflexión

• Repasar los sonidos y letras trabajadas en las sesi