Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de procesos productivos, consecuencias ambientales y sociales.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes procesos productivos y sus consecuencias.


• Realizar una actividad para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un proceso productivo específico.


• Cada grupo deberá investigar sobre ese proceso productivo y elaborar un informe que incluya sus consecuencias ambientales y sociales.


• Los estudiantes podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet y entrevistas para obtener información.

Sesión 3:

• Cada grupo deberá exponer su informe ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los estudiantes.


• Realizar preguntas para profundizar en los aspectos sociales y espaciales de los procesos productivos.

Sesión 4:

• Realizar un análisis comparativo entre los diferentes procesos productivos estudiados por los grupos.


• Identificar las contradicciones y desigualdades presentes en cada uno de ellos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender estos procesos para u