Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela Secundaria 3º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en la aceptación de reglas conductuales (indisciplina)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de normas de convivencia en el aula.


• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Motivación: breve video o actividad que ejemplifique la importancia de este tipo de pensamiento en situaciones reales.

Desarrollo:

• Explicación teórica del pensamiento estratégico y creativo.


• Dinámica de lluvia de ideas para identificar problemas relacionados con la indisciplina en la escuela.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de un problema específico a cada equipo.

Cierre:

• Puesta en común de los problemas identificados por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar estos problemas desde el pensamiento estratégico y creativo.


• Tarea: Investigar sobre estrategias creativas para resolver problemas de indisciplina.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las estrategias creativas para resolver problemas de indisciplina investigadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo y asignación de una estrategia a cada eq