Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en comunidad y el respeto entre los alumnos.


• Introducción del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal. Explicación de la importancia de estas herramientas en la vida cotidiana y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en pequeños grupos.


• Asignación de una tarea de Aprendizaje servicio relacionada con el tema.


• Los alumnos deben investigar y analizar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en su comunidad para solucionar problemas en diversos contextos (hogar, escuela, trabajo, etc.).


• Cada grupo debe buscar alternativas de mejora en el uso y aplicación de estas herramientas teniendo en cuenta el enfoque de igualdad de género y pensamiento crítico.


• Los alumnos deben diseñar una propuesta de mejora que incluya un plan de acción para implementar en la comunidad.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las propuestas de mejora por parte de cada grupo.


• Realización de una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y utilizar adecuadam