Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Nivel educativo: Secundaria 2º.

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría.

Objetivo PDA: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de observación de participación y colaboración en actividades grupales. 2) Cuestionario de retroalimentación sobre el aprendizaje adquirido.

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de motivación: Juego de roles. Los estudiantes formarán grupos y representarán diferentes situaciones de interacción social, enfocándose en las formas de ser, pensar y actuar de los personajes.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos clave: formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Dinámica de reflexión en grupos: Los alumnos discutirán en pequeños grupos sobre las diferentes formas de ser, pensar y actuar de las personas que interactúan en situaciones cotidianas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y se realizará una discusión general en clase.

Cierre (10 minutos):

• Síntesis y conclusiones: El docente realizará una breve síntesis de los conceptos abordados y promoverá una reflexión sobre la importancia de comprender las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar para lograr el bienestar personal y