Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo PDA: Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Los alumnos desconocen las causas y consecuencias de la independencia de México.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.


• Exploración de conocimientos previos sobre la independencia de México.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la independencia de México?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a las causas de la independencia de México.


• Explicación del agotamiento del imperio español y su relación con la revolución de Independencia.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán y realizarán un análisis de las principales causas de la independencia de México.


• Discusión en plenaria de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Introducción a las consecuencias de la independencia de México.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán y realizarán un análisis de las principales consecuencias de la independencia de México.


• Presentación de los resultados de la investigación en formato de exposición o infografía.


• Debate en plenaria sobre las consecuencias más relevantes.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Integración de los conocimientos adquiridos en las sesiones anteriores.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán re