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Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de Aprendizaje:
Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


2. Presentación oral sobre una práctica cultural y lingüística de una sociedad específica.

Desarrollo de la Clase:

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Pregunta inicial: ¿Por qué es importante valorar y respetar las diferencias lingüísticas y culturales en nuestra sociedad?

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes deberán mencionar ejemplos de diferentes idiomas y prácticas culturales en México y el mundo.


• Lectura de textos cortos sobre la diversidad lingüística en diferentes países.


• Discusión en grupos pequeños: ¿Qué impacto tiene la diversidad lingüística en la identidad cultural de las personas?

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.


• Asignación de tarea: Investigar y traer ejemplos concretos de prácticas culturales y lingüísticas de una sociedad específica.

Sesión 2: Inicio

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las prácticas culturales y lingüísticas investigadas por los estudiantes.


• Pregunta inicial: ¿