Comunicación y representación técnica en comunidad
Araceli Del Valle Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en comunidad
Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Proyecto sobre procesos productivos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del tema: comunicación y representación técnica.
- Explicación del objetivo PDA.
- Discusión sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación técnica.
- Presentación del proyecto sobre procesos productivos.
- Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en los procesos técnicos.
Sesión 2: Investigación y análisis de procesos productivos (45 minutos)
- Introducción al proyecto sobre procesos productivos.
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación en línea y consulta de fuentes sobre procesos productivos.
- Análisis de la información y selección de un proceso para representar gráficamente.
Sesión 3: Elaboración de la representación gráfica (45 minutos)
- Explicación de los elementos básicos de una representación técnica.
- Uso de herramientas digitales o manuales para realizar la representación gráfica del proceso productivo seleccionado.
- Asesoramiento y apoyo individualizado a cada grupo.
Sesión 4: Retroalimentación y mejoras (45 minutos)
- Exposición de las representaciones gráficas por parte de cada equipo de trabajo.
- Retroalimentación y comentarios constructivos