Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Francisco Saldívar
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística


Objetivo (PDA): Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: LECTURA Y ESCRITURA / HABILIDADES MATEMÁTICAS


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se realizará una observación directa durante las sesiones para evaluar la participación activa de los alumnos, su interés y comprensión del tema.



  2. Cuadro comparativo: Los alumnos elaborarán un cuadro comparativo en el que identificarán y analizarán las similitudes y diferencias entre las manifestaciones culturales y artísticas estudiadas. Se evaluará la capacidad de análisis y síntesis de la información.




Planeación de las sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

  2. Reflexión inicial: ¿Qué es la diversidad cultural? ¿Por qué es importante conocer y valorar las manifestaciones artísticas de diferentes culturas?

  3. Actividad introductoria: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre distintas manifestaciones culturales y artísticas que conozcan.


Desarrollo:



  1. Exposición magistral: El docente presentará ejemplos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, haciendo énfasis en la diversidad étnica, c