Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ANTONIA LUNA
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.

  • Plantear un problema relacionado con la falta de acceso a herramientas adecuadas para satisfacer una necesidad básica.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignarles el problema planteado.

  • Investigar y analizar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que podrían utilizarse para solucionar el problema.

  • Discutir en grupo las ventajas y desventajas de cada opción y seleccionar la más adecuada.


Cierre:



  • Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia del uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Asignación de lecturas complementarias sobre el tema para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior, enfatizando la importancia del uso de materiales y conocimiento de la técnica y tecnología.

  • Presentación de un nuevo problema relacionado con la falta de conocimiento técnico en una comunidad específica.


Desarrollo:



  • Formar nuevos gr