Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
Karol Alexa Cuamatzi
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
Objetivo (PDA): Analizar las características de una alimentación saludable para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de alimentación deficiente.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por hábitos saludables y qué aspectos creen que influyen en la alimentación.
- Introducción al concepto de alimentación saludable y su relación con el bienestar de los seres vivos.
- Discusión sobre las consecuencias de una alimentación deficiente.
- Actividad práctica: Realizar una lista de alimentos saludables y no saludables.
Sesión 2:
- Retomar la lista de alimentos elaborada en la sesión anterior.
- Introducción a los grupos de alimentos y su importancia en una alimentación equilibrada.
- Actividad de clasificación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un grupo de alimentos para investigar y clasificar en saludables y no saludables.
- Presentación de los resultados de cada grupo y discusión en plenaria.
Sesión 3:
- Reflexión sobre los resultados de la sesión anterior y la importancia de una alimentación equilibrada.
- Actividad: Elaborar un plato saludable incluyendo alimentos de cada grupo.
- Presentación y explicación de los platos elaborados por los alumnos.
- Juego de roles: Representar una situación en la que se promueva una alimentación saludable en el contexto escolar.
Sesión 4:
- Retomar la activida