Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos pasan mucho tiempo en sus dispositivos electrónicos y no atienden a lo que ocurre en su entorno inmediato.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Se presentará la situación problemática: "Los alumnos pasan mucho tiempo en sus dispositivos electrónicos y no prestan atención a lo que ocurre en su entorno inmediato".


• Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer el pasado y cómo las fuentes históricas nos permiten entender los hechos y procesos.


• Se motivará a los alumnos a reflexionar sobre el tema planteado y su relación con el uso excesivo de dispositivos electrónicos.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre un pueblo antiguo del mundo y su devenir.


• Cada grupo deberá seleccionar y analizar diferentes fuentes históricas relacionadas con el pueblo asignado.


• Se les proporcionará material de lectura y recursos digitales para que completen su investigación.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones sobre la importancia de las fuentes históricas.


• Se abrirá un debate en clase sobre cómo las fuentes históricas nos ayudan a comprender mejor los hechos y procesos del pasado.


• Se resaltará la importancia de prestar atención al entorno inmediato y cómo esto puede enriquecer nuestro aprendizaje.

Sesión