Representación de información y análisis de desigualdades de género

Plan de clase

Título: Representación de información y análisis de desigualdades de género

Nivel educativo: Secundaria 2º
Materia: Matemáticas
Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Se enfrentan a situaciones de violencia, abusos y un trato desigual sus comunidades solo por el hecho de ser mujeres.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

1. Presentación del tema: Se explicará a los alumnos el objetivo de la clase, el cual consiste en adquirir habilidades para recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


2. Introducción al problema interdisciplinar: Se expondrá a los alumnos la problemática de violencia, abusos y desigualdad de género que enfrentan las mujeres en sus comunidades, invitándolos a reflexionar sobre el tema y su importancia.

Desarrollo:

1. Indagación: Se formarán grupos de trabajo y se les proporcionará a cada grupo una serie de datos relacionados con la desigualdad de género en diferentes ámbitos (educación, empleo, violencia doméstica, etc.). Los alumnos deberán analizar los datos, identificar patrones y elaborar preguntas o hipótesis sobre la desigualdad de género en cada ámbito.


2. Recolección y registro de información: Cada grupo deberá recolectar datos adicionales para respaldar o refutar sus preguntas o hipótesis. Utilizarán diferentes fuentes de información como encuestas, entrevistas o investigaciones en línea.


3. Representación de la información: Los grupos utilizarán los datos reco