Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Tema: Eventos, celebraciones y conmemoraciones como parte de la historia de la comunidad y país

Objetivo PDA: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes eventos, celebraciones y conmemoraciones.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las tradiciones y cómo las practicamos en casa?


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de tareas de investigación para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas de investigación realizadas por los estudiantes.


• Compartir en grupos lo investigado.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las tradiciones más mencionadas.


• Lectura de un cuento relacionado con alguna tradición.


• Actividad de escritura: Los estudiantes deben escribir un breve texto sobre la tradición que más les guste.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de los textos escritos por los estudiantes.


• Actividad de reflexión: ¿Qué nos enseñan las tradiciones sobre nuestra comunidad y país?


• Proyección de imágenes o videos sobre diferentes eventos, celebraciones y conmemoraciones.


• Actividad de expresión artística: Los estudiantes deben dibujar o hacer una manualidad relacionada con una tradición.

Sesión 4:

• Exposición de los dibujos y manualidades realizadas por los es