La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar las causas y consecuencias de la llegada de Colón al continente americano.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación de los alumnos.


• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una encuesta inicial para conocer el nivel de conocimientos previos sobre la expedición de Colón.

Desarrollo:

• Presentación de una situación problemática: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la llegada de Colón al continente americano?


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, documentos históricos, etc.) para responder a la pregunta planteada.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y análisis de las causas y consecuencias encontradas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las respuestas encontradas y comparación con los conocimientos previos.


• Planteamiento de nuevas preguntas o aspectos a investigar para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de nuevas fuentes de información (textos, imágenes, testimonios) relacionadas con la expedición de Colón.


• Planteamiento de nuevas preguntas o aspectos a investigar.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para buscar información adicional y completar la comprensión de las causas y consecuencias de la llegada de Coló